针对托育服务供给不(bu)足(zu)的现实(shi),北京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹认为(wei),要进(jin)一(yi)步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一(yi)体化(hua)”建设(she),鼓励(li)有条件(jian)的(de)幼(you)儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸开设托班,依(yi)托(tuo)社区资源发展(zhan)半日制(zhi)、计时托、临(lin)时托等灵活多样的托(tuo)育(yu)方式,为群众提供“家(jia)门口”的服务。
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