针对托育(yu)服(fu)务(wu)供(gong)给不足的现实,北(bei)京市北海幼儿园园长柳茹认为,要进(jin)一步(bu)挖掘托(tuo)育(yu)服(fu)务资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有(you)条件的(de)幼(you)儿(er)园向下延(yan)伸开(kai)设托班,依托社区资源发(fa)展半日制、计(ji)时托、临时托等(deng)灵活多(duo)样(yang)的(de)托(tuo)育方(fang)式(shi),为(wei)群(qun)众提供“家门口”的服务。
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