针对(dui)托育服务(wu)供给不足(zu)的现实,北京市北海(hai)幼儿(er)园园(yuan)长柳(liu)茹认(ren)为(wei),要进一步挖掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化”建(jian)设(she),鼓励有条(tiao)件的幼儿(er)园向(xiang)下延伸开(kai)设(she)托(tuo)班,依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活(huo)多(duo)样的托育方式(shi),为(wei)群众(zhong)提(ti)供(gong)“家门口”的服务。
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