类型:微电影 剧情 冒险 地区:英国 年份:2016
在小组(zu)内寻找他人眼中的自己,学会(hui)从另(ling)外一(yi)个角(jiao)度看(kan)自(zi)己(ji)。 交流分析理(li)论 解释和描述了人(ren)与(yu)人之间的(de)互动、沟通(tong)帮助组员了解自我的(de)不足,纠正不(bu)良的(de)沟(gou)通方式,以(yi)增
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