针对托(tuo)育服务(wu)供给(gei)不足的(de)现实,北京市北海幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为(wei),要进一步(bu)挖掘托育服务资(zi)源。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓(gu)励(li)有条件的幼儿园向(xiang)下(xia)延(yan)伸开设(she)托(tuo)班,依托社(she)区资源发展半日制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临时托等(deng)灵活多样的托育方式(shi),为群众提供(gong)“家门(men)口”的(de)服务(wu)。
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